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            “雲”上課,我們以這樣的方航班蛇患式相見

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            • 来源:亚洲视频99热在线播放_青娱乐 播放视频_97视频在线观看

            2020年春節,一場突如其來的新冠肺炎疫情,讓我們過起瞭宅在傢的生活誘惑傢庭教師。受疫情影響,返校上課按下“暫停鍵”。“停課不停學”,2月17日開始,河南大學2020年春季學期如期線上開課。微信、釘釘、騰訊會議……曾經踏步騎車穿梭於各教學樓,現今在各個直播軟件間來回切換,在網絡教學的特殊方式中,河大學子們拉開瞭新學期學習的新篇章。

            一次不同尋常的課前準備

            “北京話和西安話存在同源關系嗎?”

            2月29日上午10點,河南大學文學院2018級學生廖婷在傢中的客廳裡,戴上耳機、對著電腦,開始瞭她的線上課程《語言學概論》。“老師邊講,我們邊回答、鞏固,雖然沒有見到老師,但是聽到老師的聲音格外親切。”

            受疫情影響,我校春季開學返校時間延遲,全校學子按照原定正常開學張天愛方聲明時間,如期“雲”上課,開啟“網絡”新學期。

            直播、錄播、視頻會議、在線教育平臺等多種網絡教學模式,讓身處五湖四海的河大學子相聚“雲”課堂。老師們根據課程性質和內容選擇最恰當的授課方式,打造“雲端”三尺講臺,帶領同學們遨遊知識的海洋。

            “兵馬未動,糧草先行”,為確保線上教學秩序,保證教學質量,我校提前精心安排部署,於2月7日前制定瞭網上教學工作預案;同時組織任課教師完成網上教學培訓工作,熟悉操作方法和流程,確保所有任課教師能夠熟練使用在線平臺,順利開展在線教學工作。

            安排網上教學空間、組織課程平臺測試、自主開發網絡教學信息采集與交流平臺、組織教師線上培訓及輔導答疑、提供教育資源公共服務平臺、通知每一位學生與課程主講教師建立線上聯系……教務處、各學院以及任課教師各司其職,通力合作,全力為“雲”上課提供支撐和保障。

            據悉,2月17、18日,我校共有1076名教師,開設1134門課程,合計教學班2364個,上課學生146000餘人次,學生出勤率超99%,在線教學運行整體狀況基本穩定。

            “在試播期間,雨課堂、智慧樹等直播平臺出現網頁丟失、無法進入直播間等問題。”臨近師生正式見面的前一刻,平臺操作事故頻發和對教學效果的擔憂,給哲學與公共管理學院教師劉素嬌帶來瞭不小的壓力。隨後,學校立刻著手將釘釘、騰訊會議和微信視頻等平臺作為後備。

            教學實踐證明,後期采用的這些直播平臺信號穩定,畫面流暢,互動效果良好。劉素嬌日歷笑著說道:“釘釘給我的教學帶來瞭極大的便利,太愛釘釘瞭!”

            一份雲端的在線課程

            通過線上授課,金英莉足不出戶就感受到瞭河大豐富的教學資源。

            來自新聞與傳播學院的她通過釘釘直播在傢上課。“線上學習時,老師會同步把資料發到群裡,再也不用忙著拍照片瞭。”作為一名資深的“上課拍照黨”,網上授課的回放模式和手機截屏的方式,給她帶來瞭很大的便利。“上課的時候隻有自己一個人對著屏幕裡的老師,很少受到破冰行動在線觀看外界的影響。”

            由於教學陣地轉移,她的傢庭氛圍也受到瞭影響。“我爸媽是教師,他們也會通過釘釘上課,給學生佈置任務。有時候我聽我的課,爸媽做他們的工作,雖然各忙各的,但網絡課堂給我們傢營造瞭一種濃厚的學習氛圍。”

            物理與電子學院通信工程專業的蔡翌煒表示,豐富的網課資源和自由的學習環境能極大地激發自己的學習興趣。

            屏幕前是同學們“宅傢充電”的熱切期待和闔傢學習的共同成長,屏幕後是老師們不為學生知曉的“絞盡腦汁”和“摩拳擦掌”。

            從授課前內心忐忑,到初上課手忙腳亂、手機電腦齊上陣,一直到下課後的興奮,大學外語教研部的吉奕衛老師終於完成瞭第一天的授課任務。“網絡課堂比傳統課堂‘熱鬧’,一些原來不善言辭、害怕發言的同學也不再害羞、更大膽瞭。”這是吉奕衛對線上課堂的直觀感受。她表示,這次疫情給教學帶來瞭前所未有的挑戰,但同時也提供瞭一個探索“混合式教學”“翻轉課堂”的契機,可以提升自己的教學技能和創新精神。

            同為大學外語教研部的老師李冬青,對網絡教學並不陌生。幾年前,她就嘗試過雨課堂,但受限於教學內容,當時主要把雨課堂作為輔助工具使用。“針對直播平臺的局限性,我決定采用QQ群教學。上課前把準備好的教學資源發送給大傢,一方面避免斷網、傢人闖入視頻窗口、系統崩潰等直播事故,另一方面方便學生在群裡查看教學過程。”

            一個共赴河大的約定

            網上教學是一種新你懂的2019的教學模式,從前站在三尺講臺上的老師化身“新晉主播”,新的授課方式帶給他們別樣的感動。

            文學院當代文學教師李敏表示:“疫情當前,第一次線上直播教學,久在線翻譯違的緊張感湧上心頭。”看到學生們一個個上線和他們親切的問候,她的緊張瞬間煙消雲散,忐忑不安的心也安定瞭大半。

            讓她特別感動和倍受鼓舞的是,每一次結束授課時,很多同學都會用文字打出“老師辛苦瞭”“謝謝老師”“老師再見”這樣暖心的話。“跟線下教室授課時,面對面聽到的那些話一樣,感覺很溫暖,希望早日見到暖心的學生們。”

            新聞與傳播學院的田聖楠也發表瞭自己的心聲:“從前的課上,我對老師抱有或多或少的敬畏之心,現在更像是朋友之間的聊天式,與老師之間的距離也更近瞭一步。”盡管如此,她迫切地期盼這樣的學習方式早日結束,與老師相聚於校園。

            疫情阻礙瞭大傢面對面的交流,卻隔不開師生真摯的情感以及共同進步的決心。

            “正式開課的第一周,可以感受到同學們對學習的熱切。在講課的過程中企查查,我會有意識地提出一個問題,學生很積極地在聊天面板進行討論,有表達自己的強烈渴望。”李敏在使用騰訊會議授課的過程中發現,網絡教學激發瞭學生課堂參與的積極性,文字溝通更是拉進瞭師生之間的距離,課堂氛圍更加輕松,無論是學生還是老師都感覺很溫暖。

            “在將來返校後的線下教學中,我也會選擇利用網絡平臺,把它作為輔助教學的一個非常重要的工具,增加學生們課堂的討論和互動,活躍課堂氣氛。”

            特殊的開學季,我們共克時艱,隔離病毒但不隔中超新聞離愛。待凜冬離去,雪融草青,河大師生將相約校園再重逢,把溫暖繼續延續。